最近、オンラインで受講できる大学レベルの講座がたくさん開講されています。
しかも無料！！

僕が使っているのは、ココ⇩
Coursera

世界中の大学や、教育・研究期間が70近く関わり、現在600コースほどが開講されています。
お金払えば、その授業の認定書（修了書）ももらえます。

前回、Virginia University の幼児教育関連の講座を受けたけれど、時期が悪くて途中で断念・・・。

今回は、Relay Graduate School of Educationというところの、”Teaching Character and Positive Classroom”というクラスを受講中。
現在Week3 が終了。

内容は、
◆ Character Strengths をどう子どもたちに教えるか、育てるか？
◆ そのために、どうやってポジティブなクラスルームを作るか？

いや〜。面白い！
登場する先生たちの子どもたちへの関わりの映像を見て、感動で泣きそうになりました。

Character ⇒ 性格、気質、特色
Strength⇒ 強み、能力

以前、ギャラップ社が作ったストレングスファインダーというアンケートをやって、自分のあり方の指針となったことがあります。
「さあ、才能（じぶん）に目覚めよう！あなたの5つの強みを見出し、活かす」という本に、シリアルNo.が書いてあって、それを使うと受けられるアンケートです。

 
 
 

それと関連して、わが家で大ブームの、映画「happy〜 幸せを探すあなたへ」。

この映画の中で、ポジティブ・サイコロジーなるものを知り、関連書籍を色々と読んでいたときに、マーティン・セリグマン博士のことを知りました。

博士は、ペンシルバニア大学の教授であり、同大学のポジティブ心理学センター長でもあります。

彼が作った、24のCharacter Strengthsのアンケートも大変面白かったです。
（もしくは、このサイトでも受けられます）

登録だけで、無料。しかも日本語☆
1年半前に、happyの映画を観た後、一度受けていたのですが、今回Courseraの講座で、改めて受けました。

基本的にTOP5、ワースト5共に、ほとんど変わっていません（笑

ちなみに、最近の自分のTOP5は・・・

1. 好奇心（新しい発見、経験に積極的）
2. 公平さ（正義のもとに平等、私情だけで動かない）
3. リーダーシップ（グループへの動機づけ、調和、帰属意識を高める）
4. 感謝（気づきをもって、当たり前に思わない）
5.親切心（利他心、心遣い、寛大さ、いい人）

でした。

下位にあるのは、
・忍耐力（最後までやり抜く、勤勉さ）
・思慮深さ（慎重さ）
・知的柔軟性（考え抜く、総合判断力）
・セルフコントロール（自律心）
 
 
 

“We teach the way we taught, and we raise the way we raised.” 
（わたしたちは、教えられたように教え、育てられたように育てる）

という諺があるように、習慣と経験が教育者に大きな影響を与えています。

子どもたちに、24の特質の中から何を一番に伝えたいか・・・ということと、自分の強み、弱みを考えたときに、ハッとさせられました。

これからの社会の中で、柔軟性に富んだ、忍耐力のある人になってほしいという願いを持っていましたが、それは、もしかしたら自分ができていないから・・・？期待だけを押し付けて、自分ができていないことってないだろうか？

まずは、自分がロールモデルであることが大切で、「大人もできないけど、こうやって工夫してがんばってんだ！」ということを語れる大人でいたいものです。

もしくは「こんな工夫の仕方があるよ」「あなたのその諦めないで最後までやり遂げたことを、忍耐力って言うんだよ」など、子どもたちにCharacter Strengths を意識させるアプローチももっともっと教育の現場であっていいのではないでしょうか？
 
 
子どもたちがセルフコントロールを学ぶのに、一番適している年齢は3~5歳だそうですよ。

これらの特質は、鍛えられるものもあるということで、きっとまた意識して過ごした後の数年後には、変化しているんだろうな。

今さら自分の性格とか強みの分析？？という声もありそうですが、まずは大人がきちんと自己分析と、それをHappyに生きていくための強みとするために、多角的に分析すること。

Unlearn＝アンラーン＝学びほぐし　が必要なことだなぁとつくづく思いました。

みなさんもやってみませんか？？